jueves, 28 de febrero de 2019

MOODLE

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Moodle
Información sobre la plantilla
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Programa la creación de Entornos Virtuales de Aprendizaje basados en tecnología Web de Código abierto.
Sitio web
http://moodle.com/
Moodle. Programa la creación de Entornos Virtuales de Aprendizaje basados en tecnología Web de Código abierto de gran importancia en el ámbito educativo por la sencillez de su manejo y las herramientas que incorpora. Crear un curso virtual es relativamente fácil para un profesor con mínimos conocimientos informáticos ya que Moodle asegura una navegación sencilla e intuitiva al usuario. Permite editar páginas con contenido multimedia (imágenes, vídeo, audio, animaciones, expresiones matemáticas); incorpora registros para el control estadístico de las actividades desarrolladas incluyendo el registro de calificaciones. Permite el desarrollo del autoaprendizaje y aprendizaje colaborátivo de los estudiantes.

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Antecedentes del moodle

Moodle fue creado por Martin Dougiamas en los años noventa, cuando él era webmaster en la Curtin University of Technology y administrador de sistemas en su instalación de WebCT.
Existía un grupo de colegios e instituciones pequeñas (¡y algunas grandes!) que querían hacer un mejor uso de Internet pero que no sabían por dónde comenzar en el laberinto de tecnologías y sistemas pedagógicos disponibles. Siempre él había tenido la esperanza de que existiese una alternativa abierta que esas personas pudiesen usar para trasladar sus habilidades educativas al entorno en línea.
La plataforma Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de Educación social constructivista, y se presenta como una alternativa abierta para que las personas puedan trasladar sus habilidades educativas al entorno en línea.
Esta plataforma ha ido evolucionando, la primera versión se orientó a las clases pequeñas, a nivel de Universidad, y fue objeto de estudios de investigación de casos concretos que analizaron con detalle la naturaleza de la colaboración y la reflexión que ocurría entre pequeños grupos de participantes adultos. Posteriormente se le han añadido nuevas características, mayor compatibilidad y mejoras de rendimiento. En la actualidad se usa también en enseñanza secundaria, enseñanza primaria, universitaria, organizaciones sin ánimo de lucro, empresas privadas, profesores independientes e incluso padres de alumnos y un número cada vez mayor de personas de todo el mundo contribuyen al desarrollo de Moodle de varias maneras.
Un importante número de prototipos fueron creados y descartados antes del lanzamiento, hacia un mundo desconocido, de la versión 1.0 el 20 de agosto de 2002. Esta versión se orientó a las clases más pequeñas, más intimas a nivel de Universidad, y fue objeto de estudios de investigación de casos concretos que analizaron con detalle la naturaleza de la colaboración y la reflexión que ocurría entre estos pequeños grupos de participantes adultos.
A medida que Moodle se extiende y crece su comunidad, recogemos más información de una mayor variedad de personas en diferentes situaciones de enseñanza. Por ejemplo, Moodle actualmente no sólo se usa en las universidades, también se usa en enseñanza secundaria, enseñanza primaria, organizaciones sin ánimo de lucro, empresas privadas, profesores independientes e incluso padres de alumnos.
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¿Para qué es el Moodle?

El Moodle es una plataforma de enseñanza a distancia aprovechando las potencialidades de la RED, permite la creación de sistemas de enseñanzas completo en líneas. En el se puede montar desde un simple curso hasta una universidad virtual al 100 %. Es la herramienta de enseñanza a distancia más completa que se conoce hasta ahora en Internet.

¿Qué es el Moodle?

Moodle es un Control Management System o Sistema de Control y Administración de Contenidos, pero especializado en educación a distancia.
Esta plataforma tiene como característica fundamental que esta montada 100% sobre la WEB lo que la hace asequible a todos lo que en una RED tienen simplemente montado un sencillo servidor WEB.
La misma para su instalación solo requiere de un servidor WEB capaz de ejecutar páginas PHPy un servidor MYSQL ejecutándose.
Este permite compartir los conocimiento en líneas de forma tal que parece que uno esta en la universidad o en una escuela, pues los cursos hay que matricularlos igual que en la universidad.
Una de sus mejores ventajas es la posibilidad de integrar una plataforma con otra que se encuentre en la RED formando así una gran comunidad de sistemas de enseñanzas a distancia.

¿Cómo ejecutar la plataforma de moodle?

Imagen relacionadaLa plataforma se ejecuta de acuerdo al nivel donde esta se encuentre publicada, recuerden que la interfaz gráfica de la misma es una página Web, por lo tanto debes de tener conexión a la RED ya sea a la local de tu empresa o a Internet.

Fundación del proyecto

Moodle es un proyecto activo y en constante evolución. El desarrollo fue iniciado por Martin Dougiamas, que continúa dirigiendo el proyecto; y que se califica a sí mismo como un constructivista social. Se distribuye gratuitamente como Software libre bajo la licencia pública GNU (libertad de usar el programa con cualquier propósito, distribuir copias originales o modificadas, conocer el código fuente, libertad para mejorarlo). Puede copiar, usar y modificar, siempre que acepte proporcionar el código fuente a otros, no modificar o eliminar la licencia original y los derechos de autor, y aplicar esta misma licencia a cualquier trabajo derivado de él. Puede funcionar en cualquier ordenador en el que pueda correr PHP, y soporta varios tipos de bases de datos (en especial MySQL). Resulta fundamentalmente útil para programadores y teóricos de la educación.

Tutorial Moodle: 1 Creación del entorno




Tutorial Moodle: 2 Creación de un Curso (parte 1)

Tutorial Moodle: 3 Creación de un curso (parte 2)




ESTE ES EL ENLACE PARA EL RESTOS DE LOS SEIS TUTORIALES  SOBRE MOODLE

https://www.youtube.com/channel/UCvXQFzwO6m25DDeHavRRmpQ


Ventajas

1. Moodle puede ejecutarse sobre Linux, Windows y Mac OS X, y también usa la librería ADOdb para la abstracción de bases de datos.
2. Moodle es fácil de instalar, aprender y modificar.
3. Es fácil de actualizar desde una versión a la siguiente.
4. Tiene una serie de características modulares lo que permite a cualquiera añadir características al código básico principal o incluso distribuirlas por separado.
5. Puede usarse junto a otros sistemas y mantiene todos los archivos para un curso en un único directorio en el servidor.
6. Soporta tres formatos de curso diferentes: semanal, por temas y social.
7. El learning management system tipo Moodle es un software de código abierto.
8. Posibilita el aprendizaje colaborativo y cooperativo.

9. Permite la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje.
10. Puede ser utilizado tanto para la modalidad e-learning, en la que el proceso de enseñanza-aprendizaje es totalmente a distancia, como en la modalidad de b-learning, en la que la enseñanza presencial se complementa con sesiones o actividades dispuestas a través de un aula virtual.

Descarga

Existen dos formas de obtener Moodle: como un paquete comprimido y a través de CVS. Esto se explica con detalle en la página de descarga en http://moodle.org/download/

Requisitos de Instalación

Moodle está desarrollado principalmente en GNU/Linux usando Apache, MySQL y PHP (también conocida como plataforma LAMP), aunque es probado regularmente con PostgreSQL y en los sistemas operativos Windows XP, MacOS X y Netware 6. Si está instalado moodle en su PC, para estudiar o editar cursos, debe configurar un servidor local y descomprimir las carpetas del moodle dentro de la carpeta www de su servidor, cuando quiera acceder a la plataforma deberá escribir en su navegador http://localhost/moodle/

Usuarios de Moodle

La plataforma Moodle tiene cuatro tipos de usuarios definidos: administrador, profesor, estudiante e invitado. Sin embargo en el caso de usuario profesor, se definen tres tipos, creadores de cursos, con permisos de edición y sin permisos de edición. Cada uno juega un rol diferentes en la edición y desarrollo de un curso. Administrador: Normalmente los administradores pueden hacer cualquier cosa en el sitio, en todos los cursos. Creadores de cursos: Pueden Crear nuevos cursos y enseñar en ellos. Profesores: Los profesores pueden realizar cualquier acción dentro de un curso, incluyendo cambiar actividades y calificar a los estudiantes. Profesores sin permisos de edición: Pueden enseñar en los cursos y calificar a los estudiantes, pero no pueden modificar las actividades. Estudiantes: Tienen por lo general menos privilegios dentro de un curso. Pueden acceder al curso en el cual están matriculados, estudiar las lecciones, responder tareas, cuestionarios, encuestas, y demás actividades programadas Invitados: Tienen un mínimo de privilegios, por lo general no pueden escribir dentro del curso.
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Módulos

A continuación se explican brevemente los módulos más comunes:
Libro: Este módulo facilita la elaboración de materiales sencillos de estudio compuestos por múltiples páginas, a la manera de un libro tradicional. Este módulo no es interactivo aunque existe la posibilidad de enlazar consultas, foros etc., así como de incluir objetos multimedia.
Tarea: Este módulo permite asignar trabajos con objetivos individuales y se pueden especificar la fecha final de entrega y la calificación máxima. Las observaciones del profesor se adjuntan a la página de la tarea de cada estudiante y se le envía un mensaje de notificación.
Foro: Son la principal herramienta de comunicación entre usuarios, ideal para publicar mensajes y entablar discusiones.
Chat: Permite mantener conversaciones en tiempo real con otros usuarios.
Consulta: Es una actividad que permite realizar encuestas rápidas y simples entre los miembros del curso.
Hotpot: Este módulo permite al profesorado administrar los ejercicios elaborados con “Hot Potatoes” a través de Moodle.
Etiqueta: Este módulo permite añadir texto HTML y pequeños gráficos en los bloques de contenido. Puede servir para identificar las partes del curso y dar una estructura lógica a la página.
Encuesta: Este módulo proporciona encuestas ya preparadas y contrastadas como instrumentos para el análisis de las clases en línea.
Taller: Es una actividad para el trabajo en grupo con un vasto número de opciones. Permite a los participantes diversas formas de evaluar los proyectos de los demás, así como proyectos- prototipo. También coordina la recopilación y distribución de esas evaluaciones de varias formas.
Cuestionario: Es un módulo que permite definir una base de datos de preguntas que podrán ser reutilizadas en diferentes cuestionarios. Las preguntas y las respuestas de los cuestionarios pueden ser mezcladas aleatoriamente. Son capaces de calificarse automáticamente.
Recurso: Este módulo admite la presentación de cualquier contenido digital, Word, Power Point, Flash, vídeo, sonido, etc. Los archivos pueden subirse y manejarse en el servidor, o ser creados en la plataforma usando formularios web (de texto o HTML). Además es posible enlazar aplicaciones web para transferir datos.
Glosario: Permite estructurar la información en conceptos y explicaciones como un diccionario o enciclopedia.
Wiki: Este módulo permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir, expandir o modificar su contenido.
Leccione:s Este módulo proporciona contenidos de forma flexible y normalmente termina con una pregunta y un número de respuesta posible

Actividades de Moodle

Moodle trabaja regularmente con siete tipos de actividades, tareas, lecciones, encuestas, cuestionarios, foros, diarios y glosarios; aunque también podemos encontrar otras.
Resultado de imagen de moodleEste conjunto de módulos de actividad de aprendizaje interactivo puede ser incluido en el curso. Los trabajos del alumnado pueden ser enviados y calificados por los profesores mediante los módulos de Tareas o Talleres. Se puede calificar de forma automática mediante los Cuestionarios. Las comunicaciones se pueden realizar en los Chat y en los Foros para debates y las Consultaspara obtener sus opciones preferidas. Los alumnos pueden trabajar de forma colaborativa mediante los Wikis. También pueden utilizar los Blog. El contenido se puede presentar y gestionar usando las actividades de Lecciones y SCORM. Las palabras claves del curso se pueden agregar en los Glosarios y, opcionalmente, también podrán hacerlo sus estudiantes.

Recursos de Moodle

Moodle permite un conjunto de Recursos que permiten añadir cualquier contenido al curso, entre ellos Página de Texto, Páginas Web. Puede enlazar un Archivo o una Web o sencillamente mostrar todos los contenidos de un Directorio de archivos en su curso para que los usuarios accedan a ellos. Si tiene un Paquete IMS puede añadirlo al curso. La Etiqueta puede ser usada para incluir instrucciones o información en alguna sección del curso.

Fuentes

Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados. Usted puede descargar el programa a su propio servidor web, o pedirle a uno de nuestros Moodle Partners que le asista.
Moodle está construido por el proyecto Moodle, que está dirigido y coordinado por el Cuartel General Moodle, que está soportada financieramente por una red mundial de cerca de 80 compañías de servicio Moodle Partners (Socios Moodle).

Contruído para el aprendizaje, globalmente

Mundialmente probado y de confianza

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Impulsando a decenas de miles de ambientes de aprendizaje globalmente, Moodle tiene la confianza de instituciones y organizaciones grandes y pequeñas, incluyendo a Shell, La Escuela Londinense de Economía (London School of Economics), La Universidad Estatal de Nueva York, Microsoft y la Universidad Abierta del Reino Unido (Open University). El número de usuarios de Moodle a nivel mundial, de más de 79 millones de usuarios, entre usuarios académicos y empresariales, lo convierten en la plataforma de aprendizaje más ampliamente utilizada del mundo.

Diseñado para soportar tanto la enseñanza como el aprendizaje

Con más de 10 años de desarrollo guiado por la pedagogía de constructivismo social, Moodle proporciona un conjunto poderoso de herramientas centradas en el estudiante y ambientes de aprendizaje colaborativo, que le dan poder, tanto a la enseñanza como al aprendizaje.

Fácil de usar

Una interfaz simple, características de arrastrar y soltar, y recursos bien documentados, junto con mejoras contiuas en usabilidad, hacen a Moodle fácil de aprender y usar.

Gratuito, sin cargos por licenciamiento

Moodle es proporcionado gratuitamente como programa de Código Abierto , bajo la Licencia Pública General GNU (GNU General Public License). Cualquier persona puede adaptar, extender o Modificar Moodle, tanto para proyectos comerciales como no-comerciales, sin pago de cuotas por licenciamiento, y beneficiarse del costo/beneficio, flexibilidad y otras ventajas de usar Moodle.

Siempre actualizado

La implementación de Moodle en código abierto significa que Moodle es continuamente revisado y mejorado, para adecuarse a las necesidades actuales y cambiantes de sus usuarios.

Moodle en su idioma

Las capacidades multilingues de Moodle aseguran que no haya limitaciones linguísticas para aprender en línea. La comunidad Moodle ha traducido Moodle a más de 120 idiomas (y siguen aumentando), para que los usuarios puedan adaptar al idioma local o nacional su sitio Moodle, junto con muchos recursos, soporte y discusiones comunitarias disponibles en varios idiomas.

translator note icon.pngNota del traductor: Existe un paquete de idioma Español internacional muy apropiado para usuarios de España y un paquete de idioma Español de México especialmente adecuado para México. Los usuarios de los demás países hispanohablantes pueden elegir libremente cualquiera o ambos; y se les recomienda que consulten la documentación acerca del Separador decimal antes de instalar uno de estos paquetes.

Plataforma de aprendizaje todo-en-uno
Moodle proporciona el conjunto de herramientas más flexible para soportar tanto el aprendizaje mixto (blended learning) como los cursos 100% en línea. Configure Moodle habilitando o deshabilitando características del núcleo, e integre con facilidad todo lo necesario para un curso, empleando su rango muy completo de características incorporadas, integrando herramientas colaborativas externas tales como foroswikischats y blogs.

Imagen relacionadaAltamente flexible y completamente personalizable

Debido a que es Código Abierto, Moodle puede ser personalizado en cualquier forma deseada, para adecuarlo a necesidades individuales. Su configuración modular y diseño inter-operable les permite a los desarrolladores el crear plugins e integrar aplicaciones externas paar lograr funcionalidades específicas. Extienda lo que hace Moodle al usar plugins y complementos disponibles libremente - ¡las posibilidades son ilimitadas!

Escalable a cualquier tamaño

Desde unos cuantos estudiantes hasta millones de usuarios, Moodle puede escalarse para soportar las necesidades, tanto de clases pequeñas, como de grandes organizaciones. debido a su flexibilidad y escalabilidad, Moodle ha sido adoptado para usarse en educación, negocios, organizaciones no-lucrativas y contextos comunitarios.

Robusto, seguro y privado

Comprometido con el resguardo de la seguridad de los datos y la privacidad del usuariocontroles de seguridad que son constantemente actualizados, y habiendo implementado procesos del desarrollo de Moodle y software para protcción contra acceso no autorizado, pérdida de datos y mal uso, Moodle puede ser desplegado facilmente en un servidor, o en una nube segura privada para un completo control.

Úselo en cualquier momento, en cualquier lugar, en cualquier dispositivo

Moodle está basado en web, por lo que puede accederse a él desde cualquier lugar del mundo. Con una interfaz por defecto compatible con dispositivos móviles (que pronto será responsiva) y compatibilidad cruzada con diferentes navegadores de Internet, el contenido en la plataforma Moodle es fácilmente accesible y consistente a lo ancho de diferentes navegadores y dispositivos.

Recursos extensos disponibles

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Acceda a una muy detallada documentación de Moodle y foros de usuario en múltiples idiomas (incluyendo Español), contenido y cursosgratuitos compartidos por usuarios de Moodle en todo el mundo, así como cientos de plugins y complementos contribuídos por una gran comunidad global.

Respaldado por una comunidad fuerte

El proyecto Moodle está bien soportado por una comunidad internacional activa, un equipo de desarrolladores dedicados de tiempo completo y una red de Moodle Partners certificados. Impulsado por la colaboración abierta y un gran soporte comunitario, el proyecto continúa logrando rápidas mejoras y reparación de defectos, con versiones principales nuevas liberadas cada seis meses. ¡Venga a moodlear con nosotros en nuestros foros comunitarios!
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Un sitio Moodle está hecho de cursos, que son básicamente páginas que contienen los materiales de aprendizaje que los maestros quieren compartir con sus estudiantes. Un maestro en un curso Moodle puede seleccionar ítems de tres diferentes elementos, que juntos ayudan al proceso de aprendizaje. Estos son: ActividadesRecursos y Bloques


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Actividades


  • Una Actividad en Moodle es una prestación en donde los estudiantes aprenden al interactuar entre ellos o con su maestro. Estas actividades pueden por ejemplo, contribuir en un foro, subir una tarea, contestar preguntas en un examen o colaborar juntos en un wiki. Las actividades pueden calificarse.
  • Un maestro puede añadir actividades al activar la edición y elegir una actividad al seleccionar Añadir una actividad o recurso en una sección de curso. Ellos entonces seleccionan una actividad desde el selector de actividades. (Si el sector de actividades ha sido desconectado, en su lugar aparecerá un menú desplegable.) Las actividades usualmente aparecen en el área central del curso.

Enlace al selector de actividades

Menú desplegable cuando está deshabilitado el selector de actividades

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  • Moodle tiene un número de actividades que vienen incluidas en forma estándar, y también hay otras extra disponibles para descargar por el administrador. Vea Actividades para conocer más.

Recursos


  • Un recurso en Moodle es un ítem que un profesor puede añadir a un curso Moodle para soportar el aprendizaje, tales como archivos, videos o enlaces a sitios web. Un recurso difiere de una actividad en que es estática, lo que significa que el estudiante solamente puede verlo o leerlo, en lugar de participar.
  • Un maestro puede añadir recursos al activar la edición y elegir Añadir una actividad o recurso en una sección de curso. Ellos pueden entonces seleccionar un recurso desde el selector de actividades (Si el selector de actividades ha sido apagado, en su lugar aparecerá un menú desplegable). Los recursos usualmente aparecen en el área central del curso.

Enlace al selector de actividades

Menú desplegable cuando está deshabilitado el selector de actividades

  • Moodle tiene un número de recursos que vienen incluidos de forma estándar y también existen recursos extra que un administrador puede descargar. Vea Recursos para más información.

Bloques

  • Un bloque en Moodle es un ítem que un maestro puede añadir a la izquierda o la derecha de una página de curso Moodle. Los bloques proporcionan información extra o enlaces para ayudar al aprendizaje. Los bloques son un poco parecidos a los "widgets" que encontramos en otros sitios en línea, por ejemplo, canales de noticias RSSresultados de examen, un calendario, enlaces a blogs, términos del glosario o archivos privados. También existe un bloque HTML simple, que puede personalizarse como lo desee el profesor.
  • Un maestro puede añadir bloques al activar la edición y elegir del menú desplegable de "Añadir un bloque"que usualmente está al fondo del lado derecho en la página del curso. Los bloques usualmente aparecen en los lados del curso.
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  • Moodle tiene un número de bloques que vienen incluidas en forma estándar, y también hay otras extra disponibles para descargar por el administrador. Vea Bloques para conocer más.

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MoodleNet

Una nueva plataforma abierta de redes sociales para educadores, inicialmente enfocada en la curación colaborativa de colecciones de recursos abiertos. MoodleNet será una parte integral del ecosistema de Moodle, que permitirá a las comunidades de educadores compartir y aprender unos de otros para mejorar la calidad de la educación.



Qué es MoodleNet? 


MoodleNet capacita de manera sostenible a las comunidades de educadores para compartir y aprender unos de otros para mejorar la calidad de la educación. Es una nueva plataforma abierta de medios sociales para educadores, centrada en el desarrollo profesional y el contenido abierto. Será una parte integral del ecosistema Moodle. Esta es la casa del proyecto, alojada en un wiki, y se actualizará a medida que el proyecto se desarrolle.

Resumen del último proyecto (v0.9)
  • Blog - actualizaciones oficiales del proyecto por el equipo.
  • Contribuyendo - maneras de involucrarse!
  • Código de conducta : cómo actuar para garantizar un entorno comunitario positivo

Documentación editar ]

Hay algunos detalles adicionales en este borrador del documento desde principios de 2018.

Descripción general del prototipo del sprint de diseño MoodleNet de mayo de 2018

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